3月8日消息，印度首位AI教師Iris近日上崗，希望改變學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)寓教于樂(lè)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

Iris是由MakerlabsEdutech私人有限公司與阿塔爾修補(bǔ)實(shí)驗(yàn)室（ATL）合作開(kāi)發(fā)的仿人人工智能，旨在協(xié)助教師進(jìn)行課堂教學(xué)。與傳統(tǒng)機(jī)器人不同，Iris不會(huì)取代教師，而是作為一種輔助工具，提供互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，滿(mǎn)足不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

Iris目前已經(jīng)在印度沿海城市Thiruvananthapuram的KTCT高級(jí)中學(xué)上崗，當(dāng)?shù)毓賳T認(rèn)為是教育領(lǐng)域的一個(gè)重要里程碑。

Iris配備了先進(jìn)的互動(dòng)功能，配有輪子，可以四處移動(dòng)，有效地與學(xué)生互動(dòng)，它支持使用三種不同的語(yǔ)言進(jìn)行交流，并處理學(xué)生提出的復(fù)雜問(wèn)題。

附上官方介紹其優(yōu)點(diǎn)如下：

• 人工智能語(yǔ)音助理：Iris可作為課堂上的智能助理，回答學(xué)生的詢(xún)問(wèn)，提供解釋?zhuān)⒏鶕?jù)他們的需求提供教育內(nèi)容。

• 互動(dòng)學(xué)習(xí)：Iris不僅僅是簡(jiǎn)單的講座。它可以創(chuàng)建包含測(cè)驗(yàn)、活動(dòng)和個(gè)性化內(nèi)容的互動(dòng)學(xué)習(xí)模塊，讓學(xué)生始終參與其中。

• 多語(yǔ)言能力：Iris能聽(tīng)懂多種語(yǔ)言并能用多種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，因此能適應(yīng)有不同學(xué)生的教室或?qū)で蠖嗾Z(yǔ)言教育的教室。

• 處理復(fù)雜問(wèn)題：Iris不只是處理基本事實(shí)。它可以處理不同學(xué)科的復(fù)雜問(wèn)題，加深理解。

• 移動(dòng)與操控：Iris不會(huì)被困在一個(gè)地方。它可以在教室里移動(dòng)，甚至有可能與物體互動(dòng)，為課堂增添另一層活力。

• 用戶(hù)友好界面：Iris的設(shè)計(jì)便于交互。通過(guò)安卓應(yīng)用程序界面，教師和學(xué)生可以控制和個(gè)性化他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。